Regional Valle
Centro de Tecnologías Agroindustriales
Tecnología en Administración del ensamble y mantenimiento de computadores y redes.
domingo, 1 de mayo de 2011
sábado, 30 de abril de 2011
¿cómo puedo utilizar estas herramientas de las NTic´s como apoyo al curso en el que estoy inscrito?
Gracias a estas NTic´s podre mejorar mi estilo de aprendizaje, enriquecer mis conocimientos sobre mi programa de formación, construir nuevas fuentes de información y lo más importante aprender a hacer trabajo en equipo sin importar la distancia. Explicare las que mejor se adaptan a mi estilo:
Webquest: es la mejor forma de aprender, es más didáctica, mas organizada, ya que contiene información seleccionada para una mejor comprensión de los temas.
Videoconferencia: esta herramienta me brinda un acercamiento clave, con personas de otra parte que me puedan brindar información necesaria.
Wikis: brinda formación en el trabajo en equipo, contiene el granito de arena que aportan los involucrados para la construcción de temas detallados.
Chat: me ayuda en la interacción con otras personas para intercambiar información, opiniones y novedades.
Escrito por: Bryan soto
aprendiz en la tecnología del ensamble y mantenimiento de computadores y redes (ademcor)
Basoto0@misena.edu.co
Estas herramientas básicamente me garantizan un alto nivel de aprendizaje, mejor comunicación con mis compañeros e instructores. Las herramientas que me causan más interés son:
LOS WIKIS porque me permiten cambiar la información con un grupo de trabajo y de esta forma lograr una idea concreta
BLOGS nos brindan información frecuentemente mostrándolo de manera ordenada.
FORO EN INTERNET esta herramienta me permite compartir y opinar en temas de interés. Conociendo las diferentes opiniones, de los compañeros de trabajo.
LA WEB en este portal puedo buscar e intercambiar infinidad de información que me sea útil para mi formación educativa y laboral.
cordialmente
jorgewilliam gomez l
aprendiz SENA
Centro de Tecnologías Agroindustriales de Cartago
Regional Valle del Cauca
jgomez156@misena.edu
PERFIL JORGE WILLIAM GOMEZ L
NOMBRE JORGE WILLIAM GOMEZ L
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 1.112.760.651 de Cartago (V)
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 1.112.760.651 de Cartago (V)
FECHA DE NACIMIENTO 28 DE ENERO DE 1987
LUGAR DE NACIMIENTO LA VICTORIA , Valle, Colombia
ESTADO CIVIL Soltero
DIRECCIÓN CRA 1 # 52- 60 NUEVA COLOMBIA
CELULAR 317 327 12 27
E-MAIL jgomez156@misena.edu.co
jorgew1@hotmail.com
Aprendiz en Tecnología en Administración del ensamble y mantenimiento de computadores y redes.
Me considero un joven emprendedor y con capacidad de desenvolverme en cualquier área de trabajo. Tengo 2 años de experiencia en reparación y mantenimiento preventivo de computadores.
Mi artista favorito de música es RICARDO ARJONA
MIS INTERESES, ser un buen compañero, obtener un buen puesto como aprendiz SENA, aprender de mis compañeros y que ellos aprendan de mi.
PERFIL - BRYAN ALBERTO SOTO FLOREZ
NOMBRE BRYAN ALBERTO SOTO FLOREZ
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 1.112.776.380 de Cartago (V)
FECHA DE NACIMIENTO 21 de MAYO de 1992
LUGAR DE NACIMIENTO Cartago, Valle, Colombia
ESTADO CIVIL Soltero
DIRECCIÓN CRA 3 N # 54-50, Alcazares
CELULAR 317 420 3979
E-MAIL bryan_al_0521@hotmail.com
ESTRATO 1
Aprendiz en Tecnología en Administración del ensamble y mantenimiento de computadores y redes, con capacidad de liderazgo, participativo, responsable, con sentido de pertenencia, solidario, capacidad en la toma de decisiones.
Me gusta mucho los computadores, jugar futbol y microfutbol, escribir. Mi interes por estudiar en este curso es aprender mucho mas sobre las tecnologias, quiero dejar de ser empleado para ser empleador.
miércoles, 27 de abril de 2011
Actividades diarias realizadas hasta el momento en la inducción
11 del abril de 2011
Bienvenida y presentación por parte de todos los directivos e instructores de la institución SENA.
Para los aprendices de ADEMCOR y FORMULACIÓN DE PROYECTOS, siguiendo el cronograma establecido por la institución.
Realización del taller perfil del aprendiz según nuestro criterio.
Perfil aprendiz SENA
12 de abril de 2011
Actividad en equipos de trabajo sobre el reglamento del aprendiz SENA, cada grupo debe sacar la conclusión los capítulos correspondiente. En el área de biblioteca y el auditorio, exposición de los equipos de trabajo 1 y 2.
Equipo de trabajo 1 capítulos 1 y 2 “campo de aplicación y derechos del aprendiz SENA”
Equipo de trabajo 2 capítulos 3 y 4 “deberes del aprendiz SENA y prohibiciones”
Equipo de trabajo 3 capítulos 5 y 6 “Etapa practica de los programas de formación y Tramites realizador o solicitados por los aprendices SENA”
Equipo de trabajo 4 capítulos 7 y 8 “proceso de formación, incumplimiento, deserción y faltas académicas y disciplinarias”
Equipo de trabajo 5 capítulos 9 y 10 “medidas formativas y sanciones y procedimiento para la aplicación de sanciones”
Equipo de trabajo 6 capítulos 11 y 12 “de la representación de los aprendices y de la representatividad de los líderes de programas”
13 de Abril de 2011
Continuación de las exposiciones de los equipos de trabajo restantes. En el ambiente de aprendizaje # 8 con el instructor líder de formulación de proyectos y el capellán de la institución.
Con el capellán observamos algunos videos en donde planteaban situaciones y nosotros opinábamos referente a lo visto. Donde mostrábamos nuestra destreza a nivel crítico y libre pensamiento.
14 de Abril de 2011
Estuvimos con el encargado de la plataforma SOFIA PLUS y la instructora de salud ocupacional.
Donde nos enseño las funciones, características y roles de esta plataforma. Por ejemplo:
Como ingresar al portal: http://portal.senasofiaplus.edu.co
Como descargar los certificados http://certificado.sena.edu.co
Algo para resaltar es como ingresar a la plataforma blackboard.
Actividad de integración por parte de la instructora de salud ocupacional, con los grupos de ADEMCOR y FORMULACION DE PROYECTOS, con un juego llamado “EL MONJE, LA MONJA Y EL FRAILE”
En donde se medía la capacidad de concentración y reacción de los aprendices.
15 de Abril de 2011
Realizamos un recorrido por el plantel, con la finalidad de conocerlo, junto al instructor líder de formulación de proyectos, regresamos al auditorio en donde realizamos una lectura sobre la historia del SENA (1957), en qué consiste su misión y visión, principios y valores con el pueblo colombiano.
Deliberamos sobre el uniforme que usaremos: su material, su diseño y color.
25 de abril de 2011
En el auditorio nos capacitaron en el manejo de la plataforma BLACKBOARD, tuvimos una charla sobre la importancia del manejo de esta plataforma, ya que esta la usaremos para todo el programa de formación. También vimos las diferentes páginas web donde encontraremos información importante para nuestro programa de formación como lo son:
Hablamos sobre el correo misena que es de vital importancia para la comunicación entre los que constituyen al SENA y nos tomaron los datos para crear el correo misena.
26 abril de 2011
Estuvimos en nuestro ambiente de aprendizaje aprendiendo sobre el manejo de las TICs y participando del foro social, el cual tiene como finalidad la interacción entre el grupo. Hicimos equipos de máximo tres personas para la creación de un BLOGGER donde publicaríamos la siguiente información:
27 de Abril de 2011
En el auditorio nos hablaron de las diferentes actividades que realiza el área de bienestar del aprendiz, como:
Continuamos con la realización del traje, las carteleras e imagen representativa para el día SENATURAL.
Actividad SENATURAL
Agradecemos el compromiso y el trabajo en equipo, en donde demostramos lo que se puede lograr cuando se trabaja en equipo. Un primer lugar en el mejor traje y un primer lugar en diseño de las carteleras.
Bienvenida y presentación por parte de todos los directivos e instructores de la institución SENA.
Para los aprendices de ADEMCOR y FORMULACIÓN DE PROYECTOS, siguiendo el cronograma establecido por la institución.
Realización del taller perfil del aprendiz según nuestro criterio.
Perfil aprendiz SENA
Ø Emprendedor
Ø Innovador
Ø Comprometido
Ø Responsable
Ø Líder
Ø Puntual
12 de abril de 2011
Actividad en equipos de trabajo sobre el reglamento del aprendiz SENA, cada grupo debe sacar la conclusión los capítulos correspondiente. En el área de biblioteca y el auditorio, exposición de los equipos de trabajo 1 y 2.
Equipo de trabajo 1 capítulos 1 y 2 “campo de aplicación y derechos del aprendiz SENA”
Equipo de trabajo 2 capítulos 3 y 4 “deberes del aprendiz SENA y prohibiciones”
Equipo de trabajo 3 capítulos 5 y 6 “Etapa practica de los programas de formación y Tramites realizador o solicitados por los aprendices SENA”
Equipo de trabajo 4 capítulos 7 y 8 “proceso de formación, incumplimiento, deserción y faltas académicas y disciplinarias”
Equipo de trabajo 5 capítulos 9 y 10 “medidas formativas y sanciones y procedimiento para la aplicación de sanciones”
Equipo de trabajo 6 capítulos 11 y 12 “de la representación de los aprendices y de la representatividad de los líderes de programas”
13 de Abril de 2011
Continuación de las exposiciones de los equipos de trabajo restantes. En el ambiente de aprendizaje # 8 con el instructor líder de formulación de proyectos y el capellán de la institución.
Con el capellán observamos algunos videos en donde planteaban situaciones y nosotros opinábamos referente a lo visto. Donde mostrábamos nuestra destreza a nivel crítico y libre pensamiento.
14 de Abril de 2011
Estuvimos con el encargado de la plataforma SOFIA PLUS y la instructora de salud ocupacional.
Donde nos enseño las funciones, características y roles de esta plataforma. Por ejemplo:
Como ingresar al portal: http://portal.senasofiaplus.edu.co
Como descargar los certificados http://certificado.sena.edu.co
Algo para resaltar es como ingresar a la plataforma blackboard.
Actividad de integración por parte de la instructora de salud ocupacional, con los grupos de ADEMCOR y FORMULACION DE PROYECTOS, con un juego llamado “EL MONJE, LA MONJA Y EL FRAILE”
En donde se medía la capacidad de concentración y reacción de los aprendices.
15 de Abril de 2011
Realizamos un recorrido por el plantel, con la finalidad de conocerlo, junto al instructor líder de formulación de proyectos, regresamos al auditorio en donde realizamos una lectura sobre la historia del SENA (1957), en qué consiste su misión y visión, principios y valores con el pueblo colombiano.
Deliberamos sobre el uniforme que usaremos: su material, su diseño y color.
25 de abril de 2011
En el auditorio nos capacitaron en el manejo de la plataforma BLACKBOARD, tuvimos una charla sobre la importancia del manejo de esta plataforma, ya que esta la usaremos para todo el programa de formación. También vimos las diferentes páginas web donde encontraremos información importante para nuestro programa de formación como lo son:
Ø Oficina virtual
Como actividad tuvimos la creación de una imagen que representara la misión, la visión, los valores, principios y logos del SENA.
Hablamos sobre el correo misena que es de vital importancia para la comunicación entre los que constituyen al SENA y nos tomaron los datos para crear el correo misena.
26 abril de 2011
Estuvimos en nuestro ambiente de aprendizaje aprendiendo sobre el manejo de las TICs y participando del foro social, el cual tiene como finalidad la interacción entre el grupo. Hicimos equipos de máximo tres personas para la creación de un BLOGGER donde publicaríamos la siguiente información:
· Nombre del equipo de trabajo
· Objetivo de la creación del blog
· Nombre de la regional
· Nombre del centro de formación
· Perfil y foto de cada integrante con datos mínimos
· Nombre del programa de formación
· Actividades diarias realizadas hasta el momento en la inducción
· Conclusión del video “Equipos de trabajo, como enfrentar los cambios”
En el auditorio nos hablaron de las diferentes actividades que realiza el área de bienestar del aprendiz, como:
Ø Sus objetivo especifico
Ø El desarrollo de manifestaciones culturales
Ø Área de bienestar
Ø Formación y comunicación
Ø Consejería y orientación
Ø Arte y cultura
Ø Apoya de sostenimiento
Nos orientaron de las monitorias, y representantes de grupo.Continuamos con la realización del traje, las carteleras e imagen representativa para el día SENATURAL.
29 de abril de 2011
Actividad SENATURAL
Agradecemos el compromiso y el trabajo en equipo, en donde demostramos lo que se puede lograr cuando se trabaja en equipo. Un primer lugar en el mejor traje y un primer lugar en diseño de las carteleras.
Felicitaciones…..ADEMCOR Y FORMULACION DE PROYECTOS.
Elogios para nuestros instructores: MARCIA CHACON Y …
“Equipos de trabajo, como enfrentar los cambios”
Conclusión del video
Principalmente se necesita de un buen líder, que sepa guiar a su equipo de trabajo, que tenga metas claras y dé soluciones satisfactorias y eficaces de alguna problemática que se forme en el ambiente de trabajo.
Lo segundario, responder con actitud responsable y activa a las soluciones que se planteen, tratar de hacer los cosas lo mejor posible y respetar las reglas constituidas.
Y por ultimo respetar a cada uno de los miembros del equipo, su libre pensamiento y su criterio. Para llevar a cabo las metas propuestas, una buena convivencia, resaltar la solidaridad, el respeto y demás aspectos importantes en un equipo de trabajo.
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